هجرت اساتید حوزه، ضرورت‌ها و راهکارها حضور علما و اساتید در شهرستان ها و مناطق دور از حوزه علمیه قم، بسیاری از خلا های دینی و فرهنگی جامعه را پر خواهد کرد.

مُدَرّس مدرسه علمیه امام المنتظر نجف‌آباد در گفت‌وگو با مرکز خبر حوزه اظهار داشت: بازگشت علما و روحانیون به زادگاه خود و انجام کار های علمی، تحقیقاتی و ترویجی در دین و فرهنگ مردم مناطق مختلف به ویژه مناطق محروم بسیار تاثیرگذار است.

حجت‌الاسلام و المسلمین حیدر علی ایوبی ادامه داد: البته ماندن برخی افراد در قم به لحاظ حفظ وزانت علمی، اعتبار و بالندگی مرکزمدیریت حوزه علمیه قم ضروری است و افرادی که می‌توانند در این عرصه فعالیت کنند و از مایه های علمی قوی برخوردار هستند باید در حوزه علمیه قم این سنگر بزرگ و مهم بمانند و این جایگاه مهم در جهان اسلام را تقویت و حفظ کنند.

این استاد حوزه اضافه کرد: حضور برخی افراد در شهرستان ها قطعا موثرتر از ماندن در قم است، لذا کسانی که مشاهده می کنند، حضورشان در قم کمتر فایده دارد، باید هجرت کنند و برخی زحمت ها و گاهی فشار های خانواده را تحمل کنند و به شهرستان ها بیایند.

وی آثار و برکات حضور علما و روحانیون در شهرستان ها را فراوان دانست و گفت: آثار و برکات حضور علما و روحانیون تاثیرگذار در شهرستان ها و استان های محروم انکار ناپذیر است و علما و روحانیونی که از مایه های علمی و کمالات معنوی برخوردار باشند، زمانی که در این محیط های جدید قرار بگیرند شعاع وجودی شان بسیار تاثیرگذار است، لذا هرچه از نظر علمی و اخلاقی و کمالات، خود ساخته‌تر باشند، آثار و برکاتش بیشتر خواهد بود.

حجت الاسلام ایوبی عنوان کرد: با توجه به معیارهای مدیریت جدید حوزه، مبنی بر تقویت حوزه های شهرستان ها و نیاز دانشگاه ها و مدارس سراسر کشور به روحانیون خبره و با تقوا و همچنین نیاز فراوان مردم به بصیرت و معرفت،امروز احساس می شود حوزه های علمیه در مناطق مختلف کشور در حال فعال شدن هستند و در این راستا روحانیونی که در مسائل تربیتی و اخلاقی موفق تر باشند و دارای مایه های قرآنی و روایی قوی باشند تاثیر گذارتر خواهند بود.

وی به نقش حوزه علمیه قم در تسهیل هجرت علما اشاره کرد و گفت: اهتمام مدیریت حوزه های علمیه به این مسئله موجب امیدواری است و این نگاه در مسئولین سطوح عالی حوزه نشان از شکوفایی و تحول در حوزه دارد.

این استاد حوزه تاکید کرد: یکی از مهمترین مسائل در تشویق و ترغیب علما و اساتید برجسته ،جهت حضور در مناطق محروم تامین امکانات و تجهیز سخت افزاری و همچنین پشتوانه‌های معنوی و تشویقی است که موجب می شود اساتید زیادی درس و بحث های خوبی در حوزه های علمیه شهرستان ها داشته باشند .

وی خاطر نشان کرد: اگر امید داریم قم در سطح نیاز‌های جهانی پاسخ‌گو باشد، باید بخش زیادی از نیرو ها را در شهرهای دیگر پرورش و تربیت کند تا مدیریت حوزه علمیه قم به مسائل کلان بپردازد و درگیر این جزئیات نشود لذا با تقویت حوزه‌های علمیه شهرستان‌ها می‌تواند نیروهای زبده تربیت و گزینش کند و این زبده ترین ها به قم بیایند و مرکز مدیریت حوزه علمیه قم، مرکز زبده ترین ها می تواند باشد.

این استاد اخلاق مدرسه علمیه امام المنتظر نجف آباد با اشاره به فعالیت های معاونت تهذیب حوزه علمیه قم تصریح کرد: خوشبختانه اخلاق و تهذیب در حوزه و مدارس علمیه مورد توجه طلاب و مجموعه دست اندرکاران حوزه  است و مسئولین به خود‌سازی و تربیت طلاب عنایت دارند و در این عرصه معاونت تهذیب حوزه علمیه قم بسیار فعال است.

حجت‌الاسلام والمسلمین ایوبی گفت: فعالیت‌های معاونت تهذیب بستر خوبی را فراهم کرده و فعالیت ها به صورت علمی پیش می‌رود که در این راستا سر فصل هایی برای طلاب جدید الورود حوزه تعیین شده و منابع مناسبی به اساتید اخلاق پیشنهاد شده است.

وی ادامه داد: اساتید خوبی از قم برای کلاس‌های اخلاق به شهرستان ها می فرستند و بر نحوه فعالیت های آنها نظارت دارند و بازخورد و آسیب دروس اخلاق را بررسی می‌کنند و اساتید موفق‌تر را تقویت و برای اعزام به نقاط دیگر آماده می کنند که این فعالیت‌های درخور ستایش است.

حجت‌الاسلام والمسلمین ایوبی عنوان کرد: هم طلاب قابلیت خوبی دارند و هم اساتید اخلاق در این بخش خوب فعالیت می کنند.

وی تاکید کرد: در مباحث و کلاس های اخلاق، بیان کلیات و توصیه‌های کلان جواب نمی دهد و اساتید باید به صورت ماندگار و متمرکز در حوزه های علمیه شهرستان ها، شناخت خود را نسبت به محیط مدارس افزایش داده و نقاط ضعف مجموعه ها را بشناسند و آنها را رفع کنند و در مرحله بعد به تربیت بپردازند که همه اینها در گرو حضور مستمر استادان اخلاق در مدراس شهرستان ها است.

این استاد اخلاق حوزه تصریح کرد: سیره سلف علمای گذشته نیز همین بوده که علاوه بر نظارت، در حوزه ها حضوری فعال داشتند و به صورت متمرکز در مدرسه فعالیت می کردند و به تربیت طلاب به صورت خاص می پرداختند.

حجت‌الاسلام والمسلمین ایوبی در پایان به ویژگی‌های مدرسه علمیه امام‌المنتظر نجف آباد اشاره کرد و خاطر نشان نمود: مسئولین و طلاب این مدرسه در 4 بخش علمی– آموزشی، مباحث اخلاقی، آگاهی بخشی و بصیرت دهی

اجتماعی، سیاسی و فرهنگی و  سلامت جسمانی توجه خاصی دارند که موجب شده این مدرسه از ویژگی های منحصر به فردی برخوردار شود.  

انتهای پیام